２日目。高知市（33万人弱）の特認校制度と国際理解教育特区について、教育委員会から話をうかがいました。
特認校制度は、指定の学校について、希望者に校区外からの通学を認める制度。背景に、ドーナツ化現象で中心市街地にある学校の児童数が２けた台に、反対に1000人規模の学校も出てきた事情があります。統廃合の声もあがる中、学校の適正規模化を図る方策として今年度８小学校、２中学校でスタートしたのがこの制度です。
●メリット ①子どもの個性や保護者の教育観に合わせて選択 ②保護者の勤務など家庭の事情に対応 ③近い学校を選択可 ④児童生徒数増の可能性 ⑤学校長のリーダーシップのもとで主体的な学校づくり ⑥開かれた特色ある学校づくり
●デメリット ①学校の序列化 ②保護者との意思疎通不足、緊急時対応の遅れ（台風の通り道ですから！） ③通学の安全に不安 ④地域コミュニティ機能の低下 ⑤さらに児童生徒数減のおそれ ⑥児童生徒数増に施設面で対応できないおそれ ⑤地域と子ども、子ども同士の関係希薄化･･･など。
学校選択制の議論をみてきた私たちには理解しやすいものでした。 *11月22日分
